Objectifs de la formation
L’objectif principal de la licence professionnelle de l’éducation est de former des étudiants pour les métiers d’enseignant et de conférer d’ambles connaissances théoriques et pratiques dans les différents champs de la biologie et géologie.L’acquisition de ces connaissances doit permettre à l’étudiant d’appréhender les différents champs relatifs aux sciences de la vie et de la terre dans les secteurs publics et privés.
Compétences à acquérir
L'objectif pédagogique de ce parcours est de motiver les étudiants à assimiler les bases théoriques et pratiques indispensables à la compréhension des phénomènes biologiques et géologiques, et ainsi à utiliser leurs connaissances de manière synthétique et intégrée.
La filière Sciences d’éducation permettra à ses diplômés de disposer des concepts, des connaissances et outils méthodologiques nécessaires à:
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La préparation aux métiers de l’Enseignement.
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Une insertion dans « la vie active » (concours de la fonction publique et privée).
La filière proposée permet également l’acquisition de compétences fondamentales et méthodologiques solides dans les grands secteurs des Sciences de la Vie et de la terre que sont la Biologie moléculaire, la microbiologie, la génétique, l’immunologie, la biochimie, la physiologie, l’écologie, la géologie appliquée, la paléontologie, la sédimentologie et la stratigraphie.
Les compétences fondamentales et appliquées acquises permettront aux lauréats de la filière d'accéder à la préparation de concours de l’enseignement ou de pouvoir accéder à des emplois de techniciens qualifiés dans les entreprises publiques ou privées impliquées dans le secteur des sciences de la vie et de la terre.
Débouchés de la formation
La filière universitaire d’éducation offrira à ces étudiants de nombreux débouchés dans l’enseignement ainsi que dans les secteurs d’activités se rapportant à la biologie et la géologie.
Concours
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Concours dans l’enseignement de secondaire.
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Concours administratifs de la fonction publique.
Métiers :
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Professeur ou enseignant dans les domaines des sciences de la vie et de la terre,
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Technicien dans les laboratoires d’analyses biomédicales, les laboratoires d’analyses et de recherches vétérinaires et laboratoires des universités;
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Technicien en gestion de ressources naturelles.