Education et Informatique

Objectifs de la formation

Objectifs généraux de la formation :

  • Répondre aux besoins des établissements scolaires en formateurs en Informatique.

  • Donner une formation théorique et pratique en informatique et sciences de l’éducation permettant aux étudiants de poursuivre leurs études supérieures en Master.

  • Diversifier les formations offertes par notre université en offrant aux étudiants une formation en Informatique et sciences de l’éducation afin de répondre aux demandes sans cesse croissantes des étudiants qui souhaitent suivre cette formation.

Objectifs spécifiques de la formation :

  • Permettre aux étudiants l’acquisition des bases de l’informatique et sciences de l’éducation en offrant un enseignement théorique complété par un enseignement pratique :

  • l'enseignement théorique permettra aux étudiants d'évoluer au cours de leur carrière en leurs offrants des connaissances en informatique et sciences de l’éducation

  • l’enseignement pratique permettra la mise en valeur des connaissances théoriques et développera chez l’étudiant l’esprit professionnel ce qui le rendra immédiatement opérationnel.

  • Fournir aux étudiants les références de base (théoriques et pratiques) pour leurs permettre de s’insérer dans le milieu d’enseignement et de formation.

  • L’objectif des 2 premiers semestres de cette filière offre une formation générale et pluridisciplinaire en Informatique, en Mathématiques et en Physique.

  • l'objectif des 4 deniers semestres est de fournir aux étudiants d’une part les cours de bases en informatique et sciences de l’éducation et d’autre part des cours d’approfondissement et les outils nécessaires permettant à l’étudiant d’être immédiatement opérationnel.

Compétences à acquérir

La licence professionnelle de l’éducation permet aux futurs lauréats d’acquérir:

une base de connaissances académiques générales avec un ancrage disciplinaire pendant la première année.

  • Des enseignements d’initiation aux connaissances en informatique et aux sciences de l’éducation pendant la deuxième année.

  • Une formation théorique et pratique en informatique (cours et tp)

  • Une formation théorique et pratique en sciences de l’éducation dans la troisième année (cours et stages de formation dans le milieu scolaire.

Débouchés de la formation

Retombées de la formation

  • Formation de spécialistes en sciences informatiques et sciences de l’éducation.

  • Formation de cadres de haut niveau en nouvelles technologies de l’information.

  • Contribution à l'orientation de la formation dans le domaine de l’éducation.

  • Contribution à la valorisation de la réforme pédagogique.

  • Permettre le suivi des développements technologiques.

  • Formation de cadres capables de s'intégrer facilement dans la vie active(enseignement secondaire)

Débouchés de la formation

  • Poursuivre des études de Master ou Master spécialisé enInformatique et sciences de l’éducation.

  • S’intégrer facilement dans la vie active comme opérateur informatique, analyste programmeur, administrateur de réseaux, du système et de bases de données.

  • Consultant en matériel et en logiciel informatique.

  • Poursuivre les études dans les établissements de formation des cadres (enseignants en mathématiques ou en informatique).

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